团队想要使用机器人将复杂的三维设计从概念到现实机泡沫和其他软性材料。gydF4y2Ba
卡内基梅隆大学成功地利用制造机器人gydF4y2Ba
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卡内基梅隆大学是一个全球性的研究大学校园位于匹兹堡,卡塔尔和硅谷。在匹兹堡卡内基梅隆大学建筑学院建筑学一直排在十大专业学位项目,用“的”建筑学校名声和不断尝试不同的技术应用和技术。2007年,卡耐基-梅隆副教授杰里米Ficca创办学校的数字制造实验室(dFAB)提供一个场所,学生和教师可以获得经验与先进的数字化设计和制造过程的新现实的架构。gydF4y2Ba
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上下文gydF4y2Ba实验室获得了六轴ABB IRB4400并添加转盘作为集成7轴。团队想要使用机器人将复杂的三维设计从概念到现实机泡沫和其他软性材料。机器人细胞,很快认识到其编程的挑战将是限制因素——创意项目的灵感来自于实验室需要编程,耗时过长,生成或仅仅是不可能手动程序。dFAB开始寻找最好的工具和方法与机器人快速、准确地提供他们的项目。gydF4y2Ba
解决方案gydF4y2Ba
实验室已经使用一种数控编程的计算机辅助制造系统运行的硬件数控路由器——可能CAD / CAM(计算机辅助设计/计算机辅助制造)方法他们已经熟悉服务机器人细胞?他们发现ROBOTMASTER,答案是“是的”。作为一个机器人编程包集成到一种数控编程CAD / CAM环境,Robotmaster能够创建六轴机器人离线程序代码,直接从计算机辅助设计文件,用同样的速度和效率通常与数控机床编程。Robotmaster熟悉的界面和功能将使员工和学生迅速学会创建铣程序的机器人单元。gydF4y2Ba
电话和互联网支持Robotmaster的技术团队,dFAB员工很快就能设置软件和配置他们的系统。只有两天的现场培训后,他们完全自己舒适的设计与软件和削减自己的部分。Robotmaster团队认为他们的表现无疑“比平均”——dFAB集团“做功课”提前关注关键任务方面的集成与运动鞋。dFAB从未回头——Robotmaster已经交付安装一直以来,使实验室利用其加工设计创造力的软材料快速、准确和有效的。gydF4y2Ba
确认结果gydF4y2Ba
Robotmaster已经迅速成为一个重要的和不可或缺的组成部分,数字制造机器人实验室的细胞,使卡内基梅隆大学建筑学院逐步利用其机器人制造系统在各种各样的项目。主任杰里米•Ficca dFAB说:“Robotmaster机器人提供了一个重要的链接,并做更多的不仅仅是将刀位点转换为机器人代码。它的一个最大的优点是,它提出了机器人控制逻辑清晰的方式,允许运营商了解机器人控制没有广泛的编程知识。”gydF4y2Ba
最初的机器人和转盘安装已经扩大到包括一个自动工具改变系统工具架,真空表和快速变化的机器人从主轴法兰改变爪,Robotmaster提供的所有支持的通用的编程。中央建筑学院员工异常Robotmaster的创新和技术先进的用户,与Robotmaster团队已经开发出一种特殊的关系。Robotmaster的泰勒罗伯逊指出:gydF4y2Ba“他们完全理解不仅通过Robotmaster生成路径的结果,但它是如何执行计算。所显示的制造和生产知识教师精湛的:他们是我们的非官方Robotmaster得到。”gydF4y2BadFAB的成功使用的机器人铣削架构的原型和部分为新的和创新的制造技术铺平了道路是鼓舞人心的。gydF4y2Ba
杰里米Ficca称赞Robotmaster积极影响它对数字加工程序:gydF4y2Ba“我们一直满意产品,发现它对我们的工作流程。它允许我们在复杂性水平的部分工作,否则是极其困难的。”gydF4y2Ba
内容与本文作者的意见,不一定代表RoboticsTomorrow的观点半岛app官网gydF4y2Ba
RobotmastergydF4y2Ba
Robotmaster,一个人工发热机Associates的品牌,是一个离线,是机器人离线编程软件,帮助制造商最大化他们的机器人的生产力与简单高效的机器人编程为各种不同的应用,如切割、修剪、铣、焊接、喷涂、抛光、喷砂、研磨、去毛刺等。Robotmaster使用集成CAD / CAM功能使机器人编程容易和直观的对每个人来说,即使是第一次使用。gydF4y2Ba
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